說到學校，這是一個充滿學生的地方，可以教會孩子們知識與做人的道理。一個良好的學習環境也是非常重要的。因為環境可以改變一切，現在的學校裝修成為一大重點，因為想要帶給孩子們與眾不同的環境 ，就必須把學校裝修的時尚而且又有文化蘊底。家長們在給孩子們選擇學校時，也會把環境當成一個重要的選擇指標，那就一起來看看學校裝修時需要考慮哪些因素吧。

　　一、學校裝修之實用性

　　近年來，許多學校都在興建新校區，建設新校園，但似乎都在比誰的大門氣勢恢弘，比誰的大樓雄偉壯觀，比誰的校園別致優美……面對這樣的情況、這樣的學校建設裝修裝飾觀，需要思考的很多，是僅僅為了好看，還是真正為了教育或者具備了教育的功能？是僅僅關注了視覺的效果、質感呢，還是物有所值、物盡其用？是華而不實呢，還是價廉物美？

　　一股“低碳”風潮已然快速席卷了整個裝修行業，而作為學校這樣一個教育人的場所，如何緊隨“低碳”，并成為引領與標桿是學校裝修裝飾觀的一個重要內容。合肥裝飾公司的設計師認為，“低碳”最原始的表現形式就是，如何用最少的錢干最多的事。所以裝修初期，學校和設計師都應以適合性、適度性為學校裝飾裝修原則，從學校的實際情況出發，立足學校本地、本校實際和自身經濟能力，在設計中考慮施工成本和可操作性；要立足“學校”這樣一個特殊的單位，想方設法用最低的成本、最常見的材料和最簡單的設計，布置出一個安全、美觀、實用的“家”，體現出這個“家”對置身其中的“人”的教育功能和學校裝修裝飾文化獨特的學習功能。由此，科學低碳的學校裝修裝飾勢在必行，其最高境界是不留痕跡，恰到好處，促進教育教學，安全第一，實在實用，效益最佳。甚至要留有足夠的空間，給師生參與的機會，注重互動性、參與性，使學生在自我參與、輕松、快樂自主的環境下潛移默化地受到教育影響，以展示他們學習探究的成果與實踐經歷的過程。

　　二、學校裝修之現代化

　　不管是什么樣的風格，或現代簡約，或恬淡田園，或歐式古典，或中式懷舊等，我想適合學校的就是好的，就能體現出“現代化”。這“現代化”一定不是純粹的元素堆砌，不是花里胡哨、珠光寶氣，也不需要繁文縟節、附贅懸疣，是通過對傳統文化的認識，將現代元素和傳統元素結合在一起，以現代人的審美需求來打造富有傳統韻味的事物，讓傳統藝術在當今社會得到合適的體現；是通過對學校精神文化的深層次解讀，將學校個性化的文化氣質呈現或者滲透到學校裝修裝飾之中，從技術層面和服務層面進行必要的提升和創新，使學校更能貼近和融合管理的人性化。

　　現代化還是“合理化”，它不僅是一個時間尺度，而且是一個價值尺度。通俗地說，就是“舒服”，是和諧。觀感的舒服、體驗的舒服，說得更明了一點就是，要讓置身其間的人看著舒服、坐著舒服、摸著舒服……是與環境的和諧，是與文化的和諧，是與歷史的和諧，融入了時代氣息、傳統元素、本土特質和不同學校學段學生的年齡與身心特點等元素，能令人對歷史產生懷念，對未來產生美好的向往，帶有極強的文化品味。

　　三、學校裝修之室內環境

　　首先來說說學校裝修中的教室內的環境吧，這也是學校裝修設計的重要之重。因為孩子們腦子里的知識都老師們在教室里帶給孩子們的，能不能讓孩子們有一個學習的心情。室內的裝修最為重要。教室里的明亮度一定要好。這關系到孩子們的眼部健康。如果忽明忽暗的室內空間，就會給孩子們造成近視的現象。現在上課全都使用多媒體電子教程。一種高科技的教學方式。選擇藍色或進是綠色的墻體最好，那樣可以讓孩子們有看清楚所有的學習內容。

　　四、學校裝修之室外環境

　　再者來說的就是學校裝修設計時的室外環境。因為孩子們要運動與學習相結合起來，才會對身體有幫助，室外環境就是孩子們運動的地方。學校裝修時地面最好是選擇運動專用的地板。有著良好的防滑性能，在孩子們劇烈的運動中不會出現危險的事故。就算是夏雨天也不會出現什么安全隱患。經常的鍛煉身體，也可以讓孩子們有一個健康的身體。強壯的身體才可以促進孩子們的成長。