幼兒園主題墻作為提供給幼兒奇思妙想的一個施展平臺，是展示同學成果，提升幼兒自信心的重要場所，主題墻已經成為了幼兒園不可或缺的一部分，在幼兒園教育中發揮著十分重要的教育功能，一面好的主題墻能體現出幼兒在幼兒園的主動性、互動性還有家長的參與性。這樣的一面主題墻，在美化了合肥幼兒園的同時提升了兒童的積極主動性，可謂是一舉兩得!
主題墻的設計要充分調動家長參與的積極性，并且要緊緊圍繞主題，讓家長和孩子都參與進來，積極的參與性才是幼兒園主題墻設計的的靈魂，有了人的參與就能產生認同和競爭，幼兒成長過程中需要這樣的認同和競爭。
首先合肥幼兒園主題墻設計要保證豐富性，因為一面內容豐富的主題墻才能讓幼兒了解的更多，才能吸收更多的知識。其次就是藝術性，一面主題墻不應該散落的將幼兒作品粘貼就行，應該讓主題墻充滿藝術感，這樣容易讓幼兒有求知欲望，并且一面有藝術感的墻面，會讓主題煥發光彩，這次最后的結果就是視覺和教育之上的雙贏。
最后就是
合肥幼兒園設計方案要體現互動性。所以主題墻上的內容應該是家長、老師和幼兒一起完成的，讓孩子參與到主題創設過程中，幼兒便可以關注主題墻，幼兒的智慧也能和老師共享，兩全其美!一面美觀、大方的主題墻，同時還要兼備童趣、適合幼兒欣賞、理解。這樣的主題墻才是一面好的主題墻。
合肥幼兒園主題墻的設計還要與主題息息相關，明確的主題性能夠使得幼兒最大程度地圍繞一個主題展開創新，同時保證主題墻的豐富性就是保證兒童能更多地吸收知識，激發幼兒的求知欲，主題墻的互動性是主題墻設計的靈魂所在，若是沒有互動性，主題墻就會變得索然無味，缺少認同感的主題墻作品就會變得毫無意義，也就激發不起幼兒的興趣。
