隨著教育事業的不斷發展，越來越多的家長開始重視幼兒的啟蒙教育，這也是合肥托育和早教中心行業越來越火熱的原因，同時也就意味著行業中的競爭越發的激烈，所以如何通過規范的設計提升品牌形象，獲取競爭優勢，從而在眾多的競爭對手當中脫穎而出成為了當下合肥托育中心最重視的問題。 蒙臺梭利認為：教育的基本任務是讓幼兒在適宜的環境中得到自然的發展，教師的職責在于為幼兒提供適宜的環境。環境對于幼兒來說有著重要的教育意義，將托育中心的品牌形象與環境的創設結合起來，可以更有效的提升知名度和品牌實力。

　　1、生態化 大自然的植物和動物有利于激發幼兒的探索欲望和觀察力，營造幼兒和自然和諧統一的環境。“成人化”的托育中心并不符合幼兒的身心發展需求，合肥托育中心的主體是幼兒，所以應該打造一個幼兒會感興趣的環境。
 
　　2、人文化 人文環境本身就具有綜合性、直觀性和形象性特點。幼兒在這個年齡階段對除了家庭以外的一切環境都沒有清楚的認知，為了適應新環境需要培養多方面的能力，所以托育中心的設計需要幫助幼兒適應環境，既符合幼兒年齡特點，又富有新意，讓幼兒熟悉并喜愛，將幼兒帶入自然而然的認知環境。
 
　　3、人性化 合肥托育中心的原則應該一切以孩子為中心。重視環境創設的人性化不僅關系到幼兒的安全，還會直接影響到幼兒的行為以及觀念的形成，所以托育中心環境創設關鍵是站在幼兒的角度、把握好托育中心環境建設的“人性化”。

　　4、藝術化 合肥托育中心的規范設計對幼兒藝術審美能力的形成有很大的影響，是托育中心環境藝術性的真實體現，所以要在設計中突出本土文化、民族文化和國際文化，將托育中心設計成一個富有文化內涵，又有獨特的多元藝術風格的空間，并且能夠保持干凈、舒適和美觀，有利于幼兒更好的學習和生活，同時還能夠提升品牌在目標客戶心目中的形象。